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Título
SITCOM. Las series de comedia como oportunidad para estudiar las SITuaciones COMunicativas
Autor(es)
Director(es)
Palabras clave
Lenguaje formulaico
Pragmática
Fórmulas fraseológicas
Situaciones comunicativas
Diálogos humorísticos
Clasificación UNESCO
5705.10 Sociolingüística
5705.08 Semántica
5701.11 Enseñanza de Lenguas
Fecha de publicación
2025
Editor
Universidad de Salamanca
Resumen
[ES] Este proyecto se ha centrado en el estudio del lenguaje formulaico y las situaciones comunicativas desde un enfoque pragmático. Ha tomado como fuente de análisis los diálogos de las series de comedia, con el objetivo principal de que los estudiantes analizasen cómo se emplean estas fórmulas fraseológicas en contextos reales de comunicación, y tomasen conciencia de su relevancia en la interacción cotidiana. A través de la observación y el análisis de los diálogos humorísticos, ha sido posible comprender cómo estas fórmulas contribuyen a la construcción de significado y a la creación de relaciones sociales. El enfoque adoptado ha permitido que los estudiantes no solo identifiquen las estructuras lingüísticas recurrentes, sino también reflexionen sobre su uso en diferentes contextos comunicativos. Se ha integrado el estudio del lenguaje formulaico con el análisis de situaciones comunicativas reales con el fin de promover una comprensión más profunda y práctica de la lengua, en aras de fomentar un aprendizaje significativo y contextualizado.
Descripción
Memoria ID2024-047 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2024-2025.
URI
Collections
Files in this item
Nombre:
Tamaño:
1.335Mb
Formato:
Adobe PDF
Descripción:
Memoria de Innovación Docente [ID2024/047]













