La Ilustración como nuevo contexto para la política educativa: la reforma de los Colegios Mayores a la luz de su estructura y evolución institucional.

Carabias Torres, Ana María; Jiménez Eguizábal, Alfredo

Título

dc.contributor.author	Carabias Torres, Ana María
dc.contributor.author	Jiménez Eguizábal, Alfredo
dc.date.accessioned	2010-04-22T07:39:11Z
dc.date.available	2010-04-22T07:39:11Z
dc.date.issued	1984
dc.identifier.citation	Carabias Torres, A. M., y Jiménez Eguizábal, A.(1984). La Ilustración como nuevo contexto para la política educativa: la reforma de los Colegios Mayores a la luz de su estructura y evolución institucional. En Educación e Ilustración en España: III coloquio de historia de la educación. Barcelona: Universidad de Barcelona.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/74491
dc.description.abstract	Study of the collegial reform in the Enlightenment	es_ES
dc.format.extent	7 p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language	Español
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Barcelona (España)	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Colegios mayores	es_ES
dc.subject	Ilustración (Movimiento intelectual)	es_ES
dc.subject	Enlightenment	es_ES
dc.subject	Historia de la educación	es_ES
dc.subject	Education history	es_ES
dc.subject	Dormitories	es_ES
dc.title	La Ilustración como nuevo contexto para la política educativa: la reforma de los Colegios Mayores a la luz de su estructura y evolución institucional.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_ES
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dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess