Polémica educativa y prensa católica en España. El Debate (1919-1922)

Título

dc.contributor.author	Sauras Herrera, Carlos	es_ES
dc.date.accessioned	2010-10-07T10:31:26Z
dc.date.available	2010-10-07T10:31:26Z
dc.date.issued	1987	es_ES
dc.identifier.citation	Historia de la Educación, 6 (1987)	es_ES
dc.identifier.issn	0214-3402	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/79447
dc.description.abstract	RESUMEN: El primer tercio del siglo XX fue para España un período polémico desde el punto de vista ideológico. Parece como si muchas de las ideas y movimientos fraguados a lo largo del XIX mostrasen en estas tres primeras décadas del XX una especial virulencia. El campo educativo no fue ajeno a este ambiente polémico. Es más, fue uno de los más claros exponentes de la crispación que reinaba.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca (España)	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Pedagogía	es_ES
dc.subject	Education	es_ES
dc.title	Polémica educativa y prensa católica en España. El Debate (1919-1922)	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
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dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES