Nuevas estrategias docentes en el área de matemática aplicada dentro del grado de ingeniería informática

Ramos Calle, Higinio; Domínguez Valverde, Manuel; Martínez Fernández, Antonio

Título

dc.contributor.author	Ramos Calle, Higinio
dc.contributor.author	Domínguez Valverde, Manuel
dc.contributor.author	Martínez Fernández, Antonio
dc.date.accessioned	2010-11-05T09:30:05Z
dc.date.available	2010-11-05T09:30:05Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/81717
dc.description	Memoria ID-0073. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010.	es_ES
dc.description.abstract	Las nuevas tecnologías desempeñarán un papel predominante en el nuevo enfoque que hay que dar a los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje, de evaluación, y en la acción tutorial. Los desarrollos de las Tecnologías de la Información y Comunicación (T.I.C.) son cada vez más rápidos y potentes, y proporcionan nuevas metodologías educativas con el fin de personalizar la enseñanza. Además hay que aprovechar la oportunidad que supone el hecho de que los actuales estudiantes estén familiarizados con ellas, especialmente en esta titulación, y por tanto sean capaces de utilizarlas con facilidad y provecho.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language	Español
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Memorias	es_ES
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.title	Nuevas estrategias docentes en el área de matemática aplicada dentro del grado de ingeniería informática	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess