TY  - THES 
A3  - Mac Fadden, Isotta
AU  - Fernández Vivanco, Ana
PY  - 2026
UR  - http://hdl.handle.net/10366/172147
AB  - [ES]Esta investigación analiza cómo la violencia simbólica experimentada durante la educación secundaria en un entorno rural condiciona los procesos de reconstrucción identitaria y las estrategias de visibilidad de jóvenes LGTBIQ+ al acceder a...
AB  - [EN]This research analyses how symbolic violence experienced during secondary education in a rural setting shapes the processes of identity reconstruction and the visibility strategies of LGTBIQ+ young people when entering university contexts. The...
LA  - spa
KW  - Violencia simbólica
KW  - Ruralidad
KW  - Reconstrucción identitaria
KW  - Heteronormatividad escolar
KW  - Symbolic violence
KW  - Rurality
KW  - Identity reconstruction
KW  - School heteronormaty
TI  - Violencia simbólica, ruralidad y reconstrucción identitaria: trayectorias de jóvenes LGTBIQ+ entre el instituto rural y la universidad
T2  - Symbolic violence, rurality and identity reconstruction: trayectories of LGBTIQ+ young people between the rural Secondary School and University
M3  - info:eu-repo/semantics/masterThesis
ER  -