TY  - JOUR 
AU  - Santos, Kalline Laira Lima Dos
PY  - 2026
SN  - 2386-4540
UR  - http://hdl.handle.net/10366/172316
AB  - This article examines the School Mapping policy as part of the Global Architecture of Education promoted by UNESCO, focusing on the cases of Brazil and Spain during the 1960s and 1970s. Drawing on an interdisciplinary approach that integrates...
AB  - El artículo examina la política del Mapa Escolar como parte de la Arquitectura Global de la Educación promovida por la Unesco, centrándose en los casos de Brasil y España en las décadas de 1960 y 1970. A partir de un enfoque interdisciplinar que...
AB  - O artigo examina a política do Mapa Escolar como parte da Arquitetura Global da Educação promovida pela Unesco, concentrando-se nos casos do Brasil e da Espanha nas décadas de 1960 e 1970. A partir de uma abordagem interdisciplinar que articula...
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - School Map
KW  - Brazil
KW  - Spain
KW  - Global Architecture of Education
KW  - Mapa Escolar
KW  - Brasil
KW  - España
KW  - Arquitectura Global de la Educación
KW  - Mapa Escolar
KW  - Brasil
KW  - Espanha
KW  - Arquitetura Global da Educação
TI  - La planificación como instrumento de la Arquitectura Global de la Educación: un caso entre Brasil y España
T2  - Planning as an instrument of the Global Architecture of Education: a case between Brazil and Spain
ER  -