TY - JOUR AU - Blanchard Giménez, Mercedes PY - 2011 SN - 1139-1723 UR - http://hdl.handle.net/10366/116252 AB - Este artículo presenta en su introducción la importancia de conocer el punto de partida del alumnado inmigrante y autóctono para ponerlo en relación con los resultados de final de curso y así poder valorar cuáles son los factores que están incidiendo... LA - Español PB - Universidad Nacional de Educación a Distancia (Madrid, España) KW - Inmigrantes KW - Autóctonos KW - Currículo español KW - Proceso educativo KW - Rendimiento KW - Calificaciones KW - Evaluación inicial TI - Análisis de los resultados de aprendizaje obtenidos al inicio y al final de curso por el alumnado inmigrante en comparación con el alumnado autóctono T2 - Análisis of knowledge’s results at the beginning and at the end of the course for the immigrant students in comparision with the autochthnonous students ER -