TY  - JOUR 
AU  - Echeita Sarrionandia, Gerardo
AU  - Domínguez Gutiérrez, Ana Belén
PY  - 2011
SN  - 0214-3402
UR  - http://hdl.handle.net/10366/120843
AB  - In this paper it’s reviewed the nature and some dimensions able to define inclusive education. Those analyses are connected with the voices of some students at risk of exclusion.
AB  - En este artículo se revisan algunas dimensiones o vectores, de distinto tipo y naturaleza, que sirven para definir la educación inclusiva y se ponen en relación con las voces de algunos estudiantes en riesgo de exclusión.
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - educación inclusiva
KW  - dimensiones y naturaleza
KW  - voces de estudiantes en riesgo de exclusión
KW  - inclusive education
KW  - dimensions and nature
KW  - voices of students at risk of exclusion
TI  - Educación inclusiva. Argumento, caminos y encrucijadas
T2  - Inclusive education. Argument, ways and cross-roads
ER  -