TY  - THES 
A3  - Barreña Agirrebeitia, Andoni
AU  - Zhang, Shu
PY  - 2014
UR  - http://hdl.handle.net/10366/124227
AB  - [ES] En este trabajo se pretende describir y analizar la adquisición del inglés como L2 por parte de niños y jóvenes (de 8 a 15 años) chinos en un contexto escolar. En el primer capítulo se esbozan las teorías o hipótesis más representativas en lo...
LA  - Español
KW  - Tesis y disertaciones académicas
KW  - Universidad de Salamanca (España)
KW  - Academic Dissertations
KW  - Bilingüísmo
KW  - Lenguaje infantil
KW  - Enseñanza de lenguas
TI  - La adquisición del inglés como L2 en un contexto escolar por niños y jóvenes chinos de 8 a 15 años: análisis léxico, morfológico y sintáctico.
M3  - info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
DO  - 10.14201/gredos.124227
ER  -