TY  - JOUR 
AU  - Martínez Arboleda, Antonio
PY  - 2013
UR  - http://hdl.handle.net/10366/124894
AB  - [ES] Este artículo examinará la experiencia educativa de OpenLIVES en la Universidad de Leeds. Se concentrará en la metodología de aprendizaje y contenidos, las influencias y coincidencias ideológicas constadas y en su potencial transformador para los...
LA  - spa
PB  - Editorial Delirio
KW  - Práctica abierta
KW  - Aprendizaje del lenguaje
KW  - Pedagogía crítica
KW  - Teoría de géneros
KW  - OpenLIVES
KW  - Open practice
KW  - Language learning
KW  - Critical pedagogy
KW  - Genre theory
TI  - Liberation in OpenLIVES Critical Pedagogy: “empowerability” and critical action
T2  - Liberación en la pedagogía crítica de OpenLIVES: “empoderabilidad” y acción crítica
ER  -