TY  - JOUR 
AU  - Angelini, María Laura
AU  - García-Carbonell, Amparo
PY  - 2015
SN  - 2444-8729
UR  - http://hdl.handle.net/10366/127197
AB  - [ES]La formación de futuros docentes en innovación
educativa es de vital importancia para obtener
una educación de calidad adaptada al nuevo
paradigma educativo. La sociedad actual
requiere de profesionales de la educación
versátiles, en pos de...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Flipped classroom
KW  - Simulación y juego
KW  - Metodologías activas
KW  - Competencias específicas
KW  - Competencias transversales
KW  - Destrezas lingüísticas
KW  - Simulation and gaming
KW  - Active learning
KW  - Specific competences
KW  - Transversal competences
KW  - Linguistic skills
TI  - Percepciones sobre la Integración de Modelos Pedagógicos en la Formación del Profesorado: La Simulación y Juego y El Flipped Classroom
T2  - Rereading competency-based learning from John Dewey’s Perceptions about the Integration of Two Pedagogical Models in the Teacher Training Programme: Simulation & Gaming and Flipped Classroom
DO  - http://dx.doi.org/10.14201/eks2015161
ER  -