TY  - JOUR 
AU  - Martínez Usarralde, María Jesús
AU  - Lloret-Catalá, Carmen
AU  - Céspedes Rico, Manuel
PY  - 2017
SN  - 1139-1723
SN  - 1989-9742
UR  - http://hdl.handle.net/10366/135343
AB  - Este artículo pretende establecer, a través de la metodología de análisis de contenido exploratorio y a partir de fuentes secundarias, ocho categorías que definen a la denominada “escuela integradora de alumnado inmigrante”, justificando el por qué de...
LA  - Español
PB  - Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (Barcelona, España)
TI  - Lo que hacen las mejores escuelas integradoras de alumnado inmigrante: indicadores de buenas prácticas
DO  - 10.7179/PSRI
ER  -