TY  - JOUR 
AU  - Santamaría Ciordia, Leticia
PY  - 2017
SN  - 2444-1961
UR  - http://hdl.handle.net/10366/136047
AB  - The article offers a sociocognitive perspective on how online interactive pedagogical environments can make interpreter training collaboration more efficient. The author reflects on the ways Computer Assisted Interpreter Training can support...
AB  - /n 
AB  - El aprendizaje colaborativo en entornos virtuales ha revelado su eficacia desde el punto de vista cognitivo, conductual y motivacional. Por otra parte, el carácter sincrónico o asincrónico de las interacciones plantea retos y una complejidad añadida...
AB  - /nPor otro lado, la autora llama la atención sobre las dificultades añadidas que implican poner en marcha una comunidad colaborativa online y la necesidad de adaptar la tecnología a la pedagogía y no a la inversa, para no comprometer los objetivos del...
LA  - eng
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Traducción e interpretación
KW  - Translation and interpretation
TI  - La implementación eficaz de entornos virtuales de aprendizaje colaborativo para la formación de intérpretes
T2  - Implementing Safe and Effective Collaborative Environments in Technology-enhanced Interpreter Training
ER  -