TY  - JOUR 
AU  - Sánchez Sánchez, Noelia
PY  - 2018
SN  - 0212-5374
UR  - http://hdl.handle.net/10366/138412
AB  - El presente artículo tiene como objetivo valorar el desarrollo de una propuesta didáctica para la asignatura de Biología y Geología de 1.º de eso. Esta propuesta se fundamenta en las metodologías de clase invertida o flipped classroom (fc) y...
AB  - The present article takes as a target to value the development of a didactic proposal for the Biology and Geology subject of 1st of eso. This proposal is based on flipped classroom (fc) and project based learning (pbl) methodologies and it centers on...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Enseñanza
KW  - Teaching
TI  - Clase invertida y aprendizaje basado en proyectos en el aula de biología: un proyecto de innovación para 1.º de ESO. Valoración de la experiencia
T2  - Flipped classroom and Project Based Learning in Biology classroom: an innovation project for 1.º of eso. Experience assessment
ER  -