TY  - JOUR 
AU  - Fidalgo-Blanco, Ángel
AU  - Sein-Echaluce, María Luisa
AU  - García-Peñalvo, Francisco J.
PY  - 2019
UR  - http://hdl.handle.net/10366/140533
AB  - Las fases principales del modelo educativo se podrían definir como estas tres: fase donde el profesorado forma al alumnado, fase de creación de conocimiento en un contexto controlado donde el profesorado evalúa al alumnado y fase de retroalimentación...
LA  - spa
KW  - Metologías activas
KW  - Aprendizaje cooperativo
KW  - Creación de conocimiento
TI  - Indicadores de participación de los estudiantes en una metodología activa
DO  - 10.26754/CINAIC.2019.0121
M2  - 596
ER  -