TY - THES A3 - Rosales Pardo, Javier AU - Pedrero González, Rosalía PY - 2023 UR - http://hdl.handle.net/10366/153086 AB - [ES] Llegar a ser un lector competente requiere no solo la capacidad de decodificación, sino también la habilidad de comprender el contenido del texto. Durante los primeros años de escolarización, se entrena a los alumnos en habilidades orientadas a... LA - spa KW - Comprensión lectora KW - Trastorno del Espectro Autista KW - Control ejecutivo KW - Estrategias metacognitivas KW - Reading comprehension KW - Autism Spectrum Disorder KW - Executive control KW - Metacognitive strategies TI - Comprensión de textos y trastornos del Espectro Autista. Un estudio sobre el impacto de las ayudas dirigidas a facilitar el control ejecutivo en la comprensión M3 - info:eu-repo/semantics/masterThesis ER -