TY  - JOUR 
AU  - Ramírez Orellana, Elena
AU  - Cañedo Hernández, María Isabel
AU  - Orgaz Baz, María Begoña
AU  - Martín Domínguez, Jorge
PY  - 2021
SN  - 2171-7966
UR  - http://hdl.handle.net/10366/154109
AB  - [ES] El presente trabajo pretende, por una parte, crear un instrumento para evaluar las habilidades digitales de alumnos de
educación infantil (3 a 6 años de edad) partiendo de sus prácticas de aula; y por otra, valorar los niveles de...
AB  - [EN] This paper has a twin purpose: on the one hand, to create an instrument for assessing the digital skills of pupils in early
childhood education (aged 3-6) based on their classroom practices; and on the other, to confirm the levels of...
LA  - spa
KW  - Habilidades digitales
KW  - Educación Infantil
KW  - Prácticas de clase
KW  - TIC
KW  - Digital skills
KW  - Early Childhood Education
KW  - Classroom Practices
KW  - ICT
KW  - Teaching
TI  - Evaluar competencias digitales en Educación Infantil desde las prácticas de aula
T2  - Evaluate digital competencies in Early Childhood Education from classroom practices
DO  - 10.12795/pixelbit.85580
VL  - 61
M2  - 37
ER  -