TY  - JOUR 
AU  - Velásquez-Castro, Leonardo Alberto
AU  - Martín Domínguez, Jorge
AU  - Ramírez Orellana, Elena
PY  - 2023
SN  - 1695-288X
UR  - http://hdl.handle.net/10366/154128
AB  - [ES] Este estudio examinó la formación en competencia digital docente para la inclusión y cohesión social en Chile durante el confinamiento del Covid-19. El objetivo fue analizar cómo los profesores se forman en TIC y cómo utilizan estas herramientas...
AB  - [EN] This study examined teacher training in digital competence for social inclusion and cohesion in Chile during the Covid-19 confinement. The objective was to analyze how teachers are trained in ICT and how they use these tools to develop...
LA  - spa
KW  - Competencia digital
KW  - Inclusión social
KW  - Formación docente
KW  - Autoaprendizaje
KW  - Educación a distancia.
KW  - Digital competence
KW  - Social inclusion
KW  - Teacher training
KW  - Self-learning
KW  - Distance education
TI  - Competencia digital docente para la inclusión y la cohesión social en los procesos de enseñanza: experiencia chilena durante el COVID-19
T2  - Digital teaching competence for inclusion and social cohesion in teaching processes: Chilean experience during COVID-19
DO  - 10.17398/1695-288X.22.2.59
VL  - 22
M2  - 59
ER  -