TY  - JOUR 
AU  - Doncel Abad, David
AU  - Gil Villa, Fernando
AU  - Morales Romo, Noelia
AU  - Lambea Ortega, Marta de Todos Los Santos
PY  - 2020
SN  - 1139-1723
UR  - http://hdl.handle.net/10366/154212
AB  - [EN] : The increasing diversity in schools as a result of international adoption has created new social challenges that need to be addressed. Beyond the learning processes of
schools, the school is perceived as the ideal space for children and...
AB  - [POR] A crescente heterogeneidade nas escolas, resultado da adoção internacional, gerou novos desafios sociais que devem ser enfrentados. Além dos processos de aprendizagem
das escolas, é percebido como um espaço adequado para que crianças e...
AB  - [ES]  La creciente heterogeneidad en las escuelas, fruto de la adopción internacional,
ha generado nuevos desafíos sociales que deben ser abordados. Más allá de los procesos de
aprendizaje propios de los centros escolares, se percibe a la escuela...
LA  - eng
PB  - Calamar ediciones
KW  - Diversidad
KW  - Adopción
KW  - Bullying étnico
KW  - Vulnerabilidad
KW  - Educación
TI  - Percepción del bienestar social de niños y niñas adoptadas de origen chino en las escuelas en Castilla y León
T2  - Study on child welfare of adopted chinese children at schools in Castilla y León
DO  - 10.7179/PSRI_2020.35.06
M2  - 73
ER  -