TY  - JOUR 
AU  - Sánchez-Barbero, Beatriz
AU  - Cáceres, María José
AU  - Chamoso, José María
AU  - Rodríguez, Mercedes
AU  - Rodríguez, David
PY  - 2020
SN  - 2340-4728
SN  - 0212-6796
UR  - http://hdl.handle.net/10366/154641
AB  - [ES] La situación generada por la pandemia declarada en marzo de 2020 provocó una transformación de la enseñanza desarrollada en contextos presenciales a los virtuales. Así, este trabajo muestra una experiencia desarrollada con futuros maestros de...
AB  - [EN] The situation generated by the pandemic declared in March 2020 led to a transformation of
education developed in face-to-face contexts to virtual. Here is a design experience with
future teachers of Preschool and Primary Education whose...
LA  - spa
PB  - Universidad de Oviedo
KW  - Educación Infantil y Primaria
KW  - Educación Matemática
KW  - Formación docente
KW  - Cómics
KW  - Enseñanza virtual
KW  - Preschool and Primary Education
KW  - Mathematics education
KW  - Teacher training
KW  - Comics
KW  - Virtual classroom
KW  - Education, Distance
KW  - Education
KW  - Creativity
TI  - Elaborando cómics en tiempo de confinamiento para aprender matemáticas en Educación Infantil y Primaria
T2  - Making comics in confinement time to learn mathematics in Preschool and Primary Education
DO  - 10.17811/msg.32.1.2020.97-101
VL  - 32
M2  - 97
ER  -