TY  - RPRT 
AU  - Durán Martínez, Ramiro
AU  - González Ortega, Eva
AU  - Martín Pastor, Elena
AU  - Pérez García, Elisa
PY  - 2025
UR  - http://hdl.handle.net/10366/166417
AB  - [ES]Datos cuantitativos sobre cómo perciben los profesores el uso de prácticas inclusivas en los programas bilingües de primaria. En total, una muestra de 300 profesores completó la escala de Prácticas de Enseñanza Inclusiva en Educación Bilingüe.
LA  - spa
A3  - Universidad de Salamanca
KW  - Enseñanza bilingüe
KW  - Atención a la diversidad
KW  - Inclusión
KW  - Clil
KW  - Aicle
KW  - Profesorado
KW  - Percepciones
KW  - Primaria
TI  - PID2020-113956RB-I00_Cuantitativo_Docentes_v1.sav [Dataset]
DO  - 10.71636/90x2-6818
ER  -