TY  - JOUR 
AU  - Basilotta-Gómez-Pablos, Verónica
AU  - Torrecilla Sánchez, Eva María
AU  - García Valcárcel Muñoz Repiso, Ana
AU  - Hernández Martín, Azucena
PY  - 2020
SN  - 2341-2313
UR  - http://hdl.handle.net/10366/167171
AB  - [ES]En este trabajo se presentan los resultados de un estudio de caso en el que se analiza el proyecto “Atocha Solidaria”, desarrollado en un centro educativo de Madrid, España, en el que han participado 114 estudiantes de primero de Bachillerato. El...
AB  - [EN]This research presents the results of a case study that analyses the Solidarity Atocha project, which was implemented at a school in Madrid, Spain, and in which 114 first-year High school students participated. The main objective of this study is...
LA  - eng
PB  - Universidad de Oviedo: Ediciones de la Universidad de Oviedo
KW  - Aprendizaje basado en proyectos
KW  - Enseñanza formal
KW  - Bachillerato
KW  - TIC
KW  - Design for change
KW  - Project-based learning
KW  - Formal education
KW  - High school
KW  - ICT
KW  - Design for change
TI  - Project-based learning in the classroom: a case study at High school level
DO  - 10.17811/RIFIE.49.4.2020.429-438
T2  - Aula Abierta
VL  - 49
M2  - 429
ER  -