TY  - THES 
A3  - Basantes Andrade, Andrea
A3  - Casillas Martín, Sonia
A3  - Cabezas González, Marcos
AU  - Jaramillo Mediavilla, Lorena Guisela
PY  - 2025
UR  - http://hdl.handle.net/10366/169851
AB  - [ES] En el contexto de la educación superior, uno de los principales desafíos pedagógicos radica en
mantener altos niveles de motivación y rendimiento académico en asignaturas de carácter técnico,
como Tecnologías de la Información y la Comunicación...
AB  - [EN] In higher education, maintaining high levels of motivation and academic achievement in technical
subjects such as Information and Communication Technologies (ICT) remains a significant
pedagogical challenge. Research highlights the value of...
LA  - spa
KW  - Tesis y disertaciones académicas
KW  - Universidad de Salamanca (España)
KW  - Tesis Doctoral
KW  - Academic dissertations
KW  - Gamificación
KW  - Motivación académica
KW  - Rendimiento universitario
KW  - Tecnologías de la Información y Comunicación
KW  - Educación Superior
KW  - Innovación didáctica
KW  - Diseño instruccional
KW  - Metodo Delphi
KW  - Metodología APTO
KW  - Modelo ADDIE
KW  - Gamification
KW  - Academic motivation
KW  - University performance
KW  - Information and Communication Technologies
KW  - Higher Education
KW  - Didactic innovation
KW  - Instructional design
KW  - Delphi method
KW  - APTO methodology
KW  - ADDIE model
TI  - La gamificación como estrategia didáctica para la mejora de la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura Tecnologías de la Información y Comunicación
M3  - info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
DO  - 10.14201/gredos.169851
ER  -