TY  - THES 
A3  - Rodero Cilleros, Sergio
AU  - Sanchidrián Ibáñez, Carla
PY  - 2026
UR  - http://hdl.handle.net/10366/172099
AB  - [ES] El presente Trabajo de Fin de Grado analiza el impacto directo del lenguaje docente en la construcción progresiva de la identidad del alumnado, cuestionando abiertamente las dinámicas escolares que reducen la complejidad del estudiante a lo...
LA  - spa
KW  - alumno
KW  - ayuda ética
KW  - docente
KW  - identidad
KW  - lenguaje
TI  - “Más allá de la ayuda” lenguaje docente con perspectiva ética
T2  - “Beyond helping: in-classroom language with an ethical perspective”
M3  - info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
ER  -