TY  - JOUR 
AU  - Rosales López, Carlos
PY  - 1986
SN  - 0214-3402
UR  - http://hdl.handle.net/10366/69257
AB  - La puesta en práctica durante el curso 1985-86 de la integración de niños deficientes en centros normales de enseñanza, hace obligada la reflexión sobre una importante serie de cuestiones. La primera se refiere a los niveles o modalidades de...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Pedagogía
KW  - Education
TI  - El profesor ante la integración de niños deficientes: actitudes, actuación, preparación
ER  -