TY  - JOUR 
AU  - Gairín, José María
PY  - 1998
SN  - 0214-3402
UR  - http://hdl.handle.net/10366/69314
AB  - [ES] Es intención de este trabajo ofrecer puntos de anclaje desde los que construir una propuesta didáctica para la enseñanza de los números racionales en Educación Primaria. Las reflexiones vertidas en este artículo se sustentan en dos ideas...
AB  - [EN] This paper intends to offer connecting links in order to construct a didactic proposal for the teaching of rational numbers in Primary Education. The reflections which appear in this paper are based on two main ideas: the first one is that...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - fracción
KW  - número decimal
KW  - modelo de aprendizaje
KW  - Educación Primaria
KW  - relaciones
KW  - operaciones
KW  - medida de magnitudes
KW  - cociente partitivo
KW  - técnicas de reparto
KW  - fraction
KW  - decimal number
KW  - learning pattern
KW  - Primary Education
KW  - relations
KW  - operations
KW  - magnitude measure
KW  - partitive división
KW  - distribution techniques
TI  - Números racionales positivos: reflexiones sobre la instrucción
T2  - Rationals positive numbers: reflections about the teaching
ER  -