TY  - JOUR 
AU  - Coronel Llamas, José Manuel
PY  - 1994
SN  - 0214-3402
UR  - http://hdl.handle.net/10366/69467
AB  - [ES] En este artículo se describen los rasgos generales de un modelo para conocer el modo en que los centros pueden hacer frente a diversas propuestas de innovación, concretamente, el modelo CBAM. Nos detenemos en el marco conceptual que lo sustenta y...
AB  - [EN] This paper describes the general features of a model with which it may be possible to know how schools can face up to different innovative proposals; namely the CBAM model. We examine the conceptual framework underlying the model and present its...
AB  - [FR] Cet article décrit les principaux traits généraux d'un modele -le modele CBAM- en vue de savoir la facón dont les centres peuvent faire face a diverses propositions d'innovation. Nous nous centrons sur le cadre conceptuel qui compose ce modele et...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Pedagogía
KW  - Education
TI  - Un modelo para facilitar el cambio en la escuela: el modelo CBAM
ER  -