TY  - JOUR 
PY  - 2005
SN  - 0214-3402
UR  - http://hdl.handle.net/10366/69552
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Pedagogía
KW  - Education
TI  - Sumario Analítico / Analytic Summary
ER  -