TY  - JOUR 
AU  - Pérez García, María Purificación
AU  - Benarroch Benarroch, Alicia
AU  - Jiménez Jiménez, María de los Ángeles
AU  - Fernández Smith, Gérard
AU  - Rojas Ruiz, Gloria
PY  - 2006
SN  - 0214-3402
UR  - http://hdl.handle.net/10366/69601
AB  - [ES] En este artículo mostramos cómo el ejercicio de una supervisión reflexiva estimula la reflexión en los alumnos tutorizados y en el propio supervisor durante el periodo de Practicum. Para comprobarlo, nos basamos en la metodología de estudio de...
AB  - [EN] In this article, we show the importance of reflexive supervisión during the Prácticum (Student Teaching) to encourage reflexivity in university students and in the supervisors themselves. We analyse four cases, each involving a supervisor and a...
AB  - [FR] Dans cet article, on montre comment l'exercice d'une supervisión reflexive stimule la reflexión chez les étudiants assistés par un tuteur et chez le propre superviseur pendant la période du Prácticum. Pour le démontrer, la méthodologie des études...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Pedagogía
KW  - Education
TI  - ¿Se puede estimular la reflexión en el supervisor y en el alumno universitario durante el periodo de Prácticum?
ER  -