TY  - JOUR 
AU  - Pablos Pons, Juan de
PY  - 1997
SN  - 0212-5374
UR  - http://hdl.handle.net/10366/70689
AB  - Este artículo toma como punto de partida una curiosa controversia, desencadenada por un profesor de Física de la Universidad de Nueva York, llamado Alan Sokal. Dicha controversia se generó a partir de la publicación en una prestigiosa revista...
AB  - The idea of this paper arises from an interesting controversy that was set off by Alan Sokal, teacher of Physics at the University of New York. This author published a paper in a very prestigious scientific journal, written in a correct language but...
AB  - Cet article prend comme point de départ une curieuse controverse, déchaînée par un professeur de Fisique de l'Université de New York, appelé Alain Sokal. Cette controverse engendrée à partir de la publication dans une prestigieuse reveu scientifique...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Enseñanza
KW  - Teaching
TI  - Tecnología de la educación: una reflexión sobre su identidad científica y académica
T2  - Educational technology: a thought about y our academic and scientific identity
ER  -