TY  - JOUR 
AU  - Martín García, Antonio Víctor
AU  - Rodríguez-Conde, María José
PY  - 2003
SN  - 0212-5374
UR  - http://hdl.handle.net/10366/70743
AB  - [ES] El presente estudio trata de comprobar el uso de estilos de aprendizaje dominantes o preferentes en alumnos de diferentes especialidades universitarias y su relación con determinadas variables como el género y el rendimiento académico. Se aplicó...
AB  - [EN] This study evaluates the use of dominant or preferable learning styles in University students of several specialitation field and its relationship with some variables as the gender and the academic performance. The Learning Style Inventory was...
AB  - [FR] Le but de l'étude a été la comprobation de l'usage des moyens d'apprentisage dominants ou préférents avec des élèves de différentes spécialités universitaires et sa relation avec de déterminées variables telles que le genre et le rendement...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Enseñanza
KW  - Teaching
TI  - Estilos de aprendizaje y educación superior. Análisis discriminante en función del tipo de estudios
ER  -