TY  - JOUR 
AU  - García del Dujo, Ángel
AU  - Martín García, Antonio Víctor
PY  - 2002
SN  - 1130-3743
UR  - http://hdl.handle.net/10366/71953
AB  - [ES] El trabajo parte de la necesidad de explicar pedagógicamente los llamados entornos virtuales de aprendizaje. Al amparo de los denominados enfoques sociocultural, de la cognición compartida y del aprendizaje situado, así como del paradigma CSCL,...
AB  - [EN] This study derives from the need to give a pedagogical explanation of the socalled virtual learning environments. Taking into account the socio-cultural approaches of distributed cognition and situated learning, as well as the CSCL paradigm, the...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Educación
KW  - Education
TI  - Caracterización pedagógica de los entornos virtuales de aprendizaje
ER  -