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Título
La Bibliotuya: cómo implicar a los alumnos en la gestión de la biblioteca escolar
Autor(es)
Palabras clave
Bibliotecas
Libraries
Clasificación UNESCO
5701.06 Documentación
Fecha de publicación
2006
Editor
Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)
Citación
Mi biblioteca, Año 2, n. 4, p. 43-48 (2006)
Resumen
[ES] La escuela debe considerar al alumno como el verdadero protagonista de su propio aprendizaje. Para
conseguirlo, en el CEIP Sant Josep - El Pi, de L’Hospitalet, se trabaja implicando a los alumnos en la gestión y toma de decisiones de la biblioteca, desde la compra de libros nuevos hasta el apadrinamient
URI
ISSN
1699-3411
Collections
- Untitled [22]