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Titre
Lo dejamos aquí...: el uso del suspense para atrapar a los alumnos en la lectura
Autor(es)
Sujet
Bibliotecas
Libraries
Clasificación UNESCO
5701.06 Documentación
Fecha de publicación
2006
Éditeur
Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)
Citación
Mi biblioteca, Año 2, n. 7, p. 74-78 (2006)
Resumen
[ES] En este artículo sus autores relatan una experiencia de animación a la lectura llevada a cabo por ellos mismos
en el C.P. Luis de Morales (Badajoz). A partir de la lectura en clase de fragmentos atractivos de algunos libros clásicos o muy conocidos, los alumnos debían acudir a la biblioteca escolar en busca de esos títulos si querían conocer cómo terminaban esas historias. Una estrategia educativa con una sola actividad: leer.
URI
ISSN
1699-3411
Aparece en las colecciones
- Untitled [24]