Implementación de actividades de edición y construcción de contenidos de Wikipedia en diversas asignaturas del Grado en Farmacia

Abstract

El Espacio Europeo de Educación Superior y el nuevo modelo que con él se propuso, nos lleva a buscar nuevas formas de enfocar el proceso de enseñanza-aprendizaje y explorar nuevos métodos didácticos más enfocados al trabajo propio del estudiante que a la actividad presencial. Este hecho hace que el alumno universitario actual tenga una importante carga de trabajo autónomo, por lo que es interesante buscar nuevas estrategias que permitan implementar de una manera diferente y más atractiva las actividades. El presente proyecto se sitúa dentro de la modalidad “Proyectos vinculados a programas de un determinado Centro Propio o Servicio que los avala” ya que se encuentra vinculado al proyecto WikiUSAL, una iniciativa del Servicio de Innovación y Producción Digital de la Universidad de Salamanca centrado en la edición rigurosa en Wikipedia de contenidos relacionados con asignaturas de Grado y Postgrado impartidas en nuestra Universidad. La iniciativa de WikiUSAL se engloba a su vez dentro del programa “SP1.1. USAL 2.0” del Campus de Excelencia Internacional Studii Salamantini, el cual tiene como objetivo general promover el uso de las tecnologías de la información (en particular de los espacios virtuales de colaboración y generación de conocimiento abierto). Este proyecto se ha centrado en la edición rigurosa de contenidos en Wikipedia en dos asignaturas del área de Farmacia y Tecnología Farmacéutica: Biofarmacia y Farmacocinética II y Legislación y Deontología Farmacéutica. Estas asignaturas se imparten en el Grado en Farmacia, en los cursos tercero y cuarto respectivamente, ambas del segundo semestre, por lo que se presume que los alumnos participantes ya estén familiarizados con la presentación y defensa de trabajos en los formatos tradicionales. Con la utilización de Wikipedia se busca implantar una herramienta diferente para la presentación de trabajos de recopilación de información y síntesis con el objetivo de dinamizar este tipo de actividad, motivar al alumnado y hacer la realización de trabajos un actividad más atractiva al ver cómo se plasma su trabajo en una herramienta que utilizan habitualmente y que está integrada en su vida cotidiana, y darle una proyección pública en la sociedad de sus artículos.