dc.contributor.author | García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana | |
dc.date.accessioned | 2016-09-27T08:08:28Z | |
dc.date.available | 2016-09-27T08:08:28Z | |
dc.date.issued | 2016-09-27 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/130340 | |
dc.description.abstract | [ES]La competencia digital se establece como una competencia clave para el desarrollo de los ciudadanos. En este momento se definen las competencias digitales como el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el tiempo libre y la comunicación, apoyándose en habilidades como el uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información, y para comunicar y participar en redes de colaboración a través de Internet. Se analiza detenidamente este concepto para proporcionar pautas para el desarrollo de esta competencia. | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
dc.subject | Competencia digital | es_ES |
dc.subject | DIGCOMP | es_ES |
dc.subject | Competencia TIC | es_ES |
dc.subject | Estudiantes | es_ES |
dc.subject | Docentes | es_ES |
dc.title | Las competencias digitales en el ambito educativo | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/review | es_ES |
dc.subject.unesco | 5801 Teoría y métodos educativos | es_ES |
dc.subject.unesco | 33 Ciencias tecnológicas | es_ES |
dc.subject.unesco | 58 Pedagogía | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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