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Título
Personal Characteristics and School Contextual Variables Associated with Student Self-Determination in Spanish Context
Autor(es)
Palabras clave
intellectual disability
self-determination
support needs
personal characteristics
school context
Fecha de publicación
2017
Editor
Taylor & Francis Online
Citación
Vicente, E., Verdugo, M. A., Gómez-Vela, M., Fernández-Pulido, R., Wehmeyer, M. L. & Guillén, V. M. (en prensa). Personal Characteristics and School Contextual Variables Associated with Student Self-Determination in Spanish Context. Journal of Intellectual and Developmental Disabilitiy. Manuscrito enviado para revisión
Descripción
Este artículo ha sido financiado por la Junta de Castilla y León (SA120U13)
URI
ISSN
1469-9532
Collections
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Tamaño:
269.4Kb
Formato:
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