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Titel
La función investigadora del profesorado de educación infantil. Técnicas adquiridas en la formación inicial. Plan de investigación
Autor(es)
Schlagwort
Education
Plan de investigación
Sociedad del conocimiento
educación infantil
profesorado
Fecha de publicación
2018-04-20
Resumen
El desarrollo profesional es un proceso complejo que consiste en que los docentes adquieran nuevos conocimientos y trasladen ese aprendizaje a la práctica con el objetivo de favorecer el progreso de sus alumnos. Esto requiere una implicación emocional y cognitiva tanto a nivel colectivo como individual por parte de los docentes en los contextos de su práctica.
URI
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