Los soportes celulósicos en el campo de la expresión gráfico-plástica y su práctica en el aula

Abstract

[ES]Este Trabajo Fin de Máster, en adelante TFM, se centra en el acercamiento de los materiales celulósicos como un recurso o instrumento de apoyo en la enseñanza, particularmente en el área de la expresión gráfico-plástica dentro de la educación artística en las Enseñanzas de Bachillerato. Lo que se pretende conseguir, es dar a conocer y valorar los procedimientos y técnicas de expresión tradicio-nal, experimentando con ello diferentes posibilidades. Desde la creación del propio papel, hasta la interven-ción artística sobre el mismo. Otorgando al estudiante unos fundamentos teóricos (visión histórica), unos principios técnicos y metodológicos de gran valor procedimental sobre los soportes celulósicos. Se realizará una propuesta interventiva en el aula con una selección precisa de materiales didácticos, esco-giendo aquellos medios y recursos que se adecúen, siendo así una herramienta fundamental para el desarrollo de los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

[EN]This Master´s Thesis focuses on the use of paper-based materials as a supporting resource in education. More especifically, this use will be considerer within the field of graphic arts, as part of the curriculum of “Bachille-rato´s” artistic education. The aim of the dissertation is to show and acknowledge the procedures and techniques of traditional expres-sion, thus experimenting all the possibilities: from the creation of paper itself to the artistic intervention using paper. The studient will recibe theorical, technical and metodological foundations of great procedural value about paper-based materials. Furthermore, an experimental proposal will take place in the classroom, accompained by a selection of didac-tic materials chosen from the most suitable resources, being this way an essential tool for the development of studients in the teaching-learning process.