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Título
Mediación docente en lectura digital: criterios para la valoración de libros app infantiles
Autor(es)
Palabras clave
Aplicaciones de lectura
Evaluación de aplicaciones de lectura
Lectura digital infantil
Clasificación UNESCO
5701.02 Documentación Automatizada
5701.07 Lengua y Literatura
Fecha de publicación
2019
Editor
España. Ministerio de Educación y Formación Profesional. Centro de Publicaciones
Citación
García-Rodríguez, A., Gómez-Díaz, R. (2019). Mediación docente en lectura digital: criterios para la valoración de libros app infantiles. En Lectorescritura digital, pp. 29-38. Madrid: Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones. Ministerio de Educación y Formación Profesional
URI
ISBN
978-84-369-5908-6
Collections