Compartir
Título
Evaluación de la competencia digital docente del profesorado y futuro profesorado en la provincia de Anhui (China)
Autor(es)
Assunto
plan de investigación
competencia digital docente
evaluación
sociedad del conocimiento
Clasificación UNESCO
5312.04 Educación
Fecha de publicación
2020-04
Resumen
Las sociedades modernas se basan cada vez más en la gestión de la información y del
conocimiento, los objetivos sociales y económicos son el centro del sistema educativo de un país
(UNESCO, 2011). En este contexto, los países de todo el mundo se enfrentan a desafíos urgentes
en relación con el impacto transformador de los sistemas educativos nacionales debido al rápido
desarrollo de las tecnologías en educación (UNESCO, 2011). El uso de las nuevas tecnologías por
parte de los docentes en la educación será un componente crucial de esta mejora sistemática
educativa (UNESCO, 2011).
URI
Aparece en las colecciones