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dc.contributor.authorHernández Díaz, José María 
dc.date.accessioned2020-08-31T12:44:56Z
dc.date.available2020-08-31T12:44:56Z
dc.date.issued2020-07-31
dc.identifier.citationAula, 26 (2020)
dc.identifier.issn0214-3402
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/143886
dc.description.abstract[ES]Reseña de Campos Calvo-Sotelo, Pablo y Luceño Casals, Laura (2018). Las formas de la educación. Vínculos entre dimensión docente y dimensión arquitectónica en disciplinas creativas, como expresión de innovación universitaria.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherEdiciones Universidad de Salamanca (España)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectPedagogía
dc.subjectEducation
dc.titleCampos Calvo-Sotelo, Pablo y Luceño Casals, Laura (2018). Las formas de la educación. Vínculos entre dimensión docente y dimensión arquitectónica en disciplinas creativas, como expresión de innovación universitaria. Madrid: Dykinson, 174 pp.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article


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