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Título
La evaluación de la biblioteca escolar. Informar, valorar y mejorar
Autor(es)
Assunto
Bibliotecas
Libraries
Clasificación UNESCO
5701.06 Documentación
Fecha de publicación
2010
Editor
Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)
Citación
Mi biblioteca, Año 6, n. 21, p. 54-57 (2010)
Resumo
[ES] En el presente artículo se explica la importancia de la evaluación del funcionamiento de la biblioteca escolar, su temporalización y los principales indicadores que deben tenerse en cuenta. También se exponen las tres principales consecuencias de una adecuada evaluación: informar, valorar y mejorar.
URI
ISSN
1699-3411
Aparece en las colecciones
- Untitled [16]