Reflexiones sobre la nueva consideración social del matemático en España desde el siglo XVIII

Abstract

[ES] Estudio de la revalorización social de las ciencias físico-matemáticas que se produce en España desde finales del siglo XVIII, en el ámbito de la igualación legal que el rey Carlos III ordenó para todo tipo de oficios y profesiones. Este fue un proceso largo y debatido que dejó su reflejo en los planes de estudio universitarios, en la prensa periódica y en otros ámbitos. Se hace una comparación entre los salarios de los profesores de matemáticas de la Universidad de Salamanca, el Colegio de San Telmo de Sevilla, los Reales Estudios de San Isidro de Madrid y la Real Maestranza de Caballería de Granada. Analizamos también el cambio que se produce hacia un mayor interés y sentimiento de utilidad del conocimiento matemático en la sociedad, a través de noticias de la prensa periódica, concretamente en las publicaciones: el Semanario de Salamanca, el Mercurio histórico y político de Madrid y el Diario de Madrid.

[EN] A study of the social reassessment of physical and mathematical sciences which was made in Spain towards the end of the 18th century within the milieu of legal equalization that King Charles III ordered for all types of trades and professions. This was a long and debated process that influenced the university curricula, the periodical press, and other areas. A comparison is made between the salaries of professors of mathematics of Universidad de Salamanca, Colegio de San Telmo of Seville, Reales Estudios de San Isidro of Madrid and Real Maestranza de Caballería of Granada. We also analyze the change that was witnessed towards a greater interest in mathematical knowledge in society and the feeling of its usefulness through news from the periodical press, specifically in the publications: Semanario de Salamanca, Mercurio historic político of Madrid and Diario de Madrid.