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Título
Aplicación de las redes sociales Twitter e Instagram como herramientas docentes para la enseñanza de la genética clínica
dc.contributor.advisorHernández Rivas, Jesús María es_ES
dc.contributor.authorHernández Rivas, Jesús María 
dc.contributor.authorHernández-Sánchez, María
dc.contributor.authorRodríguez-Vicente, Ana E. 
dc.contributor.authorDel Rey, Mónica
dc.contributor.authorBenito Sánchez, Rocío 
dc.contributor.authorGonzález, Teresa
dc.contributor.authorOrdóñez García, José Luis 
dc.date.accessioned2022-04-19T09:22:08Z
dc.date.available2022-04-19T09:22:08Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/149169
dc.descriptionMemoria ID-066 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectRedes socialeses_ES
dc.subjectTwitteres_ES
dc.subjectInstagrames_ES
dc.subjectGenética clínicaes_ES
dc.subjectHerramientases_ES
dc.titleAplicación de las redes sociales Twitter e Instagram como herramientas docentes para la enseñanza de la genética clínicaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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