Análisis de recursos educativos digitales abiertos desde una perspectiva dua y propuestas de intervención en el marco escolar

Título

dc.contributor.author	Rodríguez Rubio, Marta
dc.date.accessioned	2023-09-22T22:29:25Z
dc.date.available	2023-09-22T22:29:25Z
dc.date.issued	2023-05-26
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/153066
dc.description.abstract	La presente investigación, se centra en discernir todas aquellas ventajas que las tecnologías nos ofrecen para el Diseño Universal del Aprendizaje, a través de la búsqueda, análisis y clasificación de Recursos Digitales Educativos Abiertos seleccionados en PROCOMÚN, con el objetivo de proporcionar herramientas a los centros escolares para la aplicación del DUA.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	Recursos educativos abiertos	es_ES
dc.subject	recursos digitales	es_ES
dc.subject	propuesta de intervención	es_ES
dc.subject	plan de investigación	es_ES
dc.subject	sociedad del conocimiento	es_ES
dc.title	Análisis de recursos educativos digitales abiertos desde una perspectiva dua y propuestas de intervención en el marco escolar	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper	es_ES
dc.subject.unesco	5312.04 Educación	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES

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