dc.contributor.author | Ruiz Corbella, Marta | es_ES |
dc.date.accessioned | 2009-02-27 | es_ES |
dc.date.accessioned | 2009-10-15T12:29:50Z | |
dc.date.available | 2009-10-15T12:29:50Z | |
dc.date.issued | 2002 | es_ES |
dc.identifier.citation | RUIZ CORBELLA, M. GARCÍA ARETIO, L. (2001) La educación a distancia. De la teoría a la práctica. Barcelona, Ariel. [Versión electrónica]. "Teoría de la educación: educación y cultura en la sociedad de la información", 3. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/56448 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/56448 | |
dc.description.abstract | A lo largo de estas últimas décadas la educación a distancia se ha ido consolidando como alternativa indiscutible a la educación presencial. La oportunidad de este libro reside en que es urgente una delimitación precisa del concepto de educación a distancia, los elementos que la constituyen, la rigurosa planificación que la respalda..., de tal modo que podamos clarificar cuáles son los fundamentos propios y característicos de esta modalidad de enseñanza. | es_ES |
dc.format.extent | 3 p. | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Ediciones Universidad de Salamanca | es_ES |
dc.relation.requires | Adobe Acrobat | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
dc.subject | García Aretio, Lorenzo | es_ES |
dc.subject | La educación a distancia: de la teoría a la práctica | es_ES |
dc.subject | Recensiones | es_ES |
dc.subject | Criticism | es_ES |
dc.title | GARCÍA ARETIO, L. (2001) La educación a distancia. De la teoría a la práctica. Barcelona, Ariel | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.relation.publishversion | http://www.usal.es/~teoriaeducacion/DEFAULT.htm | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
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