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Titolo
Conocimiento psicológico y acción pedagógica
Autor(es)
Soggetto
Educación
Education
Fecha de publicación
1986-11-12
Editore
Ediciones Universidad de Salamanca (España)
Citación
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 1 (1986)
Abstract
Para nuestra reflexión partimos de una cuestión de hecho: en los diversos sectores donde el fenómeno educacional es objeto de tratamiento, es frecuente encontrar lamentaciones acerca de las escasas repercusiones que, sobre la efectiva optimización del proceso educativo, producen las aplicaciones del conocimiento proporcionado por las investigaciones psicológicas. Dentro de la problemática por el ámbito de las relaciones entre el conocimiento psicológico y el pedagógico, nos centraremos en el análisis de la aplicación al aula de la teoría piagetina.
URI
ISSN
1130-3743
Aparece en las colecciones
- Untitled [18]