TY - JOUR AU - Muñoz Pérez, Laura PY - 2013 SN - 978-84-695-8104-9 UR - http://hdl.handle.net/10366/122158 AB - El trabajo desarrollado bajo este epígrafe pretende incidir en el uso de la plataforma virtual Moodle entre los docentes y alumnos de la universidad española. Para lograrlo la autora expone, desde su experiencia personal, los beneficios que Studium... LA - spa PB - Universidad de Alicante (España). Instituto de Ciencias de la Educación KW - Plataforma virtual KW - Estudios universitarios KW - Universidad de Salamanca KW - EEES TI - Nuevas formas de comunicación interpersonal en el ámbito docente universitario: Moodle como intercambiador/distribuidor de información ER -