El modelo tutorial en el sistema inglés: análisis de buenas prácticas en los estudios de master en el London Centre for History of Science, Technology and Medicine del Imperial College of London y el University College of London
Tutorías Espacio Europeo de Educación Superior Universidad de Salamanca (España). Facultad de Economía y Empresa University College of London (Gran Bretaña)
Clasificación UNESCO:
Materias::Investigación::58 Pedagogía
Fecha de publicación :
2009
Resumen :
El presente informe tiene tres partes. En la primera se explica el valor que las tutorías implican en el EEES. Se parte de su desarrollo en el sistema anglosajón y sus influencias en el EEES. En la segunda parte se presenta la memoria de la visita realiza al Imperial College y el University College of London (UCL). El la tercera, a modo de conclusión, ofrecemos algunas recomendaciones para ponerlas en práctica en nuestra universidad.
